“林老师，贺慈又犯了什么错？”
班主任白他一眼：“不写作业。”至于贺慈课上骇人听闻的回答和偷跑去食堂的举动班主任没说。
又是这个原因。何其挑眉。
“我说你这个小孩怎么这么倔呢？”班主任头痛，“写作业不是不开心，但写作业能让你进步！你不写，怎么学？”
十个小孩里有九个不爱写作业。可别人不会因为不爱写就不写。就算不写，起码也要编一个像样的理由以示尊重吧？
贺慈诚实地可怕，就直接说不想写。
何其用指节敲了敲贺慈的头，把她拉到身后：“林老师，我看着也不能全怪她。”
班主任：“哦？”
何其：“我昨天给贺慈补课，发现她的基础太薄弱了。连平常的课程都听不懂。”
班主任倒是没发现这一点，她只以为贺慈调皮贪玩。都忘记了可能还有不会这一个理由。
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