一、二、三、四、五......
我拼Si要活的从一楼爬到四楼，噢不是，是我努力的从一楼爬到四楼，教室上牌子的数字一一从眼前掠过，前面的怎麽还是不停下？我的教室到底有多远啊啊啊！该不会我以後上学都得这样走？不要啊～
我拍拍自己的脸颊，好让自己停止继续发神经，免得等等会成为众人的焦点，我可不想刚入学就被当神经病而成为风云人物，我只想要平平安安的过完高中三年。
?噢！你g嘛突然停......?走路不专心的结果：前面的突然停下，自己煞车不及结果撞上。不过这都不是重点，我抬头，看着眼前的数字：八。这、这、那、那、我的天啊！我终於到达目的了吗？
前面那人转头，低头看着我，道：?到了。?
奇怪？我很矮吗？我真的很矮吗？不然为什麽每次他看我都要低头？这是在鄙视我吗？可恶啊......人家明明有一百五十公分的！
似乎是不懂我为什麽瞪着他，他也不打算自讨没趣，迳自往教室里走。
而我，瞪够了，而且他没反应，真无趣～我咋了下舌，也随後往教室里走。
还没打钟的教室可想而知，闹哄哄的。
看了下四周，发现教室里的座位所剩无几，我选了个靠窗的位置坐下，看了下手表，剩几秒就打钟了。
四、三、二、一，?当～当～当～当～?、?当～当～当～当～?钟声响起，穿透整个校园，原本吵闹的教室顿时鸦雀无声，散落的人群也各个回到自己的座位。
过了几分钟，一道人影慢悠悠的从走廊走进教室。
他走到讲桌前，停下脚步，道：?嗨～我是你们的班导，接下来的三年请多指教哦！为了能更快认识你们，我们来点个名吧！?他始终保持笑容。
摁，看来是个和蔼亲切的老师。我暗自做出猜测，也希望事实如我猜测，毕竟有谁会喜欢脾气差的老师？
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